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　　教育創(chuàng)新的沃土上，每一粒種子都值得被陽(yáng)光親吻。在“五育并舉”與“雙減”政策的雙向賦能下，諸城市教育和體育局以“讓每個(gè)生命綻放獨(dú)特光彩”為核心理念，精心構(gòu)建起傳統(tǒng)文化、學(xué)科素養(yǎng)與實(shí)踐能力共生的立體化課程圖譜。下面讓我們透過(guò)鏡頭，見(jiàn)證諸城教育改革發(fā)展浪潮中那些閃耀的星光......

　　諸城市盡美小學(xué)

　　學(xué)校把傳統(tǒng)泥塑納入學(xué)校美育頂層設(shè)計(jì)，依托農(nóng)村泥巴鄉(xiāng)土資源和盡美紅色小鎮(zhèn)紅鄉(xiāng)資源，以劉正榮泥塑工作室為陣地，將泥塑教學(xué)與國(guó)家課程及紅色教育、勞動(dòng)教育、科技教育相融合，使學(xué)生在泥塑教學(xué)和實(shí)踐中汲取傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)精華、審美情趣、精神積淀，推進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)落地生根。

　　諸城市昌城學(xué)校

　　學(xué)校依托專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練體系，常態(tài)化開(kāi)展擊劍基礎(chǔ)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)策略及體能強(qiáng)化課程，著重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)注力與拼搏精神。擊劍隊(duì)已連續(xù)七年獲濰坊市運(yùn)動(dòng)會(huì)和錦標(biāo)賽前兩名，特別是去年，榮獲濰坊市2024年擊劍錦標(biāo)賽甲組和丙組團(tuán)體總分第一名，已先后向省級(jí)和國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)隊(duì)輸送運(yùn)動(dòng)員5名。擊劍課程成了學(xué)校體育教育的亮眼名片，為鄉(xiāng)村校園體育發(fā)展添活力，也為農(nóng)村孩子筑夢(mèng)擊劍搭建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

　　諸城市楓香小學(xué)

　　以剪刻傳薪火，以匠心育新人。學(xué)校傳承紅色文化與非遺技藝，打造分階課程。低年級(jí)以傳統(tǒng)紋樣啟蒙，中高年級(jí)圍繞《雷鋒精神》《舜帝故里》等主題創(chuàng)作，將革命精神與鄉(xiāng)土情懷融入剪紙藝術(shù)。學(xué)生作品走進(jìn)社區(qū)、亮相市級(jí)展覽，以指尖技藝厚植家國(guó)情懷，讓德育在剪紙間綻放。

　　諸城市文化路小學(xué)

　　琴聲淙淙，品弦內(nèi)之清雅。學(xué)校開(kāi)設(shè)古琴社團(tuán)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，以訓(xùn)練學(xué)生古琴基礎(chǔ)技法和琴曲、琴歌等方式，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，提高學(xué)生綜合審美能力，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承，藝術(shù)之花開(kāi)遍校園。

　　諸城市相州學(xué)校

　　學(xué)校設(shè)計(jì)創(chuàng)意課程，秉持“激發(fā)創(chuàng)意，點(diǎn)亮藝術(shù)童年”理念，堅(jiān)信孩子是天生藝術(shù)家，有無(wú)限想象力與創(chuàng)造力。課程突破傳統(tǒng)，以趣味創(chuàng)新為導(dǎo)向，涵蓋創(chuàng)意繪畫(huà)、剪紙等，引導(dǎo)孩子用獨(dú)特視角觀(guān)察世界，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)多元藝術(shù)素養(yǎng)與審美能力。

　　諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　學(xué)校開(kāi)設(shè)快板校本課程，以非遺傳承為特色，結(jié)合語(yǔ)文課改編古詩(shī)快板，與安全教育融合，將防溺水、交通安全知識(shí)等編成情景劇快板，通過(guò)舉辦校園快板擂臺(tái)賽等活動(dòng)，以節(jié)奏訓(xùn)練提升表達(dá)能力，以合作表演培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在叮咚韻律中厚植文化自信，培育新時(shí)代少年君子風(fēng)范。

　　諸城市希努爾小學(xué)

　　學(xué)校開(kāi)設(shè)足球特色課程，將足球的踩、撥、傳、接等基本動(dòng)作編排成足球操融入日常教學(xué)，同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展校園師生足球賽、足球社團(tuán)、足球游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升足球技能。

　　諸城市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　幼兒園將非遺文化融入幼兒的一日生活及特色課程和節(jié)日活動(dòng)中，通過(guò)體驗(yàn)?zāi)嗨堋⒌窨?、葫蘆烙畫(huà)等非遺文化作品，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美育的深度融合，讓非遺文化傳承滋養(yǎng)孩子們的心靈。

　　教育，是培根鑄魂的深遠(yuǎn)事業(yè)，更是面向未來(lái)的生命工程。下步，諸城市教育和體育局將深耕細(xì)挖立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊扣新時(shí)代教育脈搏，以理想信念教育培塑精神脊梁，以傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)家國(guó)情懷，以勞動(dòng)教育鍛造奮斗品格，以研學(xué)實(shí)踐打開(kāi)社會(huì)課堂，以系統(tǒng)思維編織全面育人網(wǎng)絡(luò)，讓每個(gè)孩子在成長(zhǎng)賽道上綻放獨(dú)特光彩，為培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人書(shū)寫(xiě)奮進(jìn)之筆，為打造區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展新高地凝聚磅礴之勢(shì)！

編輯：白天

審核：周玉森