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      教學(xué)園地

      那份泛黃的評議表

      暑假里,我應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求整理學(xué)校檔案室時,無意間發(fā)現(xiàn)了一疊2010年的師德考評檔案,當(dāng)年我班的那張學(xué)生 ...

      09-29 10:14《山東教育報》(綜合版)

      學(xué)科融合視域下小學(xué)勞動教育的校本實踐與創(chuàng)新——以濟南市長清區(qū)實驗小學(xué)“益童農(nóng)場”課程為例

      新時代勞動教育強調(diào)與多學(xué)科深度融合及校本化實施。濟南市長清區(qū)實驗小學(xué)立足“勞動即成長”的育人理念,從 ...

      09-29 10:08《山東教育報》(綜合版)

      管理不是束縛,而是托舉 ——自主游戲背景下的園所管理新樣態(tài)

      在學(xué)前教育改革的浪潮中,“自主游戲”已成為一個高頻詞。然而,當(dāng)我們將目光投向?qū)嵺`現(xiàn)場,常會看到這樣的 ...

      09-17 16:13《山東教育報》綜合版

      以幼師數(shù)字素養(yǎng)提升賦能家園社溝通

      家園社數(shù)字溝通是傳統(tǒng)家園溝通的數(shù)字化延伸,信息發(fā)布與通知、幼兒成長記錄與分享、在線交流與互動、家長教 ...

      09-17 15:08《山東教育報》綜合版

      守正創(chuàng)新,非遺剪紙數(shù)字時代“青春化”的關(guān)鍵密碼

      紅紙裁云、指尖生花,非遺剪紙承載著中國人對生活的細膩感知,卻在當(dāng)代面臨傳承的“雙向困境”:一邊是傳統(tǒng) ...

      09-17 15:06《山東教育報》綜合版

      人工智能背景下,語文寫作教學(xué)如何突圍?

       人工智能技術(shù)飛速發(fā)展,為其融入教育領(lǐng)域提供了堅實的技術(shù)支撐。目前,語文寫作教學(xué)正處在教學(xué)變革的關(guān)鍵 ...

      09-17 15:03《山東教育報》綜合版

      數(shù)字化破解初中數(shù)學(xué)課堂“一刀切”困境

       初中數(shù)學(xué)課堂長期存在“學(xué)優(yōu)生吃不飽、學(xué)困生跟不上” 的 “一刀切” 困境,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為差異化教 ...

      09-17 14:56《山東教育報》綜合版

      搭建成長的階梯:隨班就讀特殊兒童的支持性教育策略

      教育的真諦在于尊重差異,讓每個生命都綻放獨特的光彩。在隨班就讀的教育實踐中,特殊兒童如同溫室中需要特 ...

      09-04 09:17《山東教育報》綜合版

      以“三學(xué)”為核心樞紐,探索跨學(xué)科融合教學(xué)新嘗試

      在義務(wù)教育改革不斷深化的當(dāng)下,學(xué)??鐚W(xué)科融合教學(xué)的實踐探索與發(fā)展路徑已然成為教育創(chuàng)新重要的發(fā)力點。

      09-04 09:15《山東教育報》綜合版

      區(qū)域閱讀工程如何打造新樣態(tài)

      深化閱讀工程,是提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。近年來,煙臺市萊山區(qū)教體局扎實推進大閱讀工程,構(gòu)建教 ...

      09-04 09:12《山東教育報》綜合版

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